FAKTOR- FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN UPAYA- UAPAYA GURU DALAM MENGATASINYA

Setiap siswa pada prinsipnya berhak memperoleh peluang untuk mencapai kinerja akademik yang memuaskan. Namun kenyataanya sehari- hari tampak jelas bahwa siswa itu memiliki kemampuan akademik yang berbeda- beda. Sementara itu penyelenggara pendidikan di sekolah- sekolah pada umumnya hanya ditujukan kepada para siswa yang berkemampuan rata- rata, sehingga siswa yang berkemampuan lebih atatu berkemampuan kurang sering terabaikan. Berdasarkan data pada awal penelitian di SMP Negeri 3 Panumbangan pada mata kuliah Pendidikan Agama Islam, tingkat kemampuan siswa secara keseluruhan diprosentasikan sebagai berikut:
1. 15% atas rata- rata
2. 60% rata- rata
3. 25% dibawah rata- rata.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor- faktor penyebab kesulitan belajar siswa dalam bidang studi Pendidikan Agama Islam dan upaya- uapay guru dalam mengatasinya di SMP Negeri 3 Panumubangan Kabupaten Ciamis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Deskripti. Penelitian ini menyimpulkan bahwa beberapa faktor yang menyebabkan terjadinya kesulitan belajar siswa yaitu kurangnya minat siswa, kurangnya motivasi, kurang menghafal, kejenuhan, kurang membaca, tingkt penugasan materi guru yang rendah, sarana belajar yang kuaramng memadai, metode mengajar yang kurang tepat, kurangnya memberikan kesempatan siswa untuk bertanya dan jawaban yang diberikan dari guru kurang memuaskan.