PERBANDINGAN PERHATIAN SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANTARA LULUSAN SD DENGAN LULUSAN MI DI SLTP PGRI KARAWANG SUKABUMI

ABSTRAK: PERBANDINGAN PERHATIAN SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANTARA LULUSAN SD DENGAN LULUSAN MI DI SLTP PGRI KARAWANG SUKABUMI. Perhatian siswa terhadap mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Dalam hal ini untuk pelajaran Pendidikan Agama Islam di tingkat SLTP sering timbul anggapan bahwa perhatian siswa pada satu kelas yang sama, Sekolah yang sama dan oleh guru yang sama pula terkadang ada perbedaan. Dalam hal ini ada siswa yang selalu memperhatikan guru ada pula yang seakan acuh tak acuk. Adapun yang menjadikan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perhatian siswa lulusan SD dan Mi terhadap mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan menggunakan analisis Persial, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan jalan observasi, wawancara, dan menyebar angket. Dalam penelitian ini objek yang dijadikan sampelnya 40 siswa, sengaja ditentukan jumlahnya sehingga berbanding antara siswa lulusan SD (sebagai dari Variabel X) dengan siswa lulusan MI (sebgai dari Variabel Y).
Kesimpulan dari hasil penelitian ini, Perhatian siswa terhadap mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam lulusan SD di SLTP PGRI Karawamg Sukabumi mempunyai rata-rata 76,2. nilai Ini berada pada Klasifikasi kurang efektif sedangkan lulusan MI di SLTP PGRI Karawang mempunyai rata-rata 81,6 berada pada klasifikasi cukup efektif. Maka perhatian siswa lulusan MI di SLTP PGRI Karawang lebih besar dari pada siswa lulusan SD.