PENGARUH PEMBELAJARAN AKHLAK TERHADAP PERILAKU SISWA SEHARI- HARI DI SMP 2 CIJULANG

Pembelajaran akhlak di skolah umum merupakan bagian dari materi pelajaran PAI, namun secara aplikatif pembelajaran akhlak harus dilakukan secara terpadu dengan bidang- bidang dan mata pelajaran lainnya selain PAI. Sebab setiap mata pelajaran selalu dikaitkan dengan penilain. Sedangkan sistem penilaian yang baku diambil dari tiga ranah yaitu kognitif apektif atau sikap. Terlebih lagi bahwa setiap guru akan sangat mempertimbangkan penilaiannya dengan perilaku siswa atau dengan kata lain seorang siswa akan sangat terbantu nilainya secara keseluruhan jika memiliki perangai baik.langkah langkah yang ditempuh dalam penelitian ini adalah menggunakan metode deskritif sehingga teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah riet di lapangan sedngkan untuk memperoleh data- data empirik dilakukan teknik observasi, wawancara, dang angket. Pembelajaran akhlak sebagai sub pokok bahasan dari pelajaran PAI di SMP Negeri 2 Cijulang dapat diterima baik, dijiwai, dimengerti dan bisa diaplikasikan dalam kehidupan sehari- hari. Hal ini dapat dibuktiksn dengan hasil angket menunjukan angka rata- rata 60. Dari 15 item angket dengan jumlah opsi 5 (5, 4, 3, 2, 1 = positif dan 1,2,3,4,5 = negatif) maka skor tertinggi 75. Perilaku sehari- hari siswa SMP Negeri 2 Cijulang terhitung berkualifikasi baik pula. Hal ini dibuktikan dengan angka rata- rata nilai perilaku siswa sehari- hari siswa sebesar 75 dari total niali 3360/45=75.