PENDIDIKAN AKHLAK ANAK USIA DINI (Kajian Ilmu Pendidikan Islam)

ABSTRAK: NURTIKA. PENDIDIKAN AKHLAK ANAK USIA DINI (Kajian Ilmu Pendidikan Islam). Anak usia dini adalah investasi sumber daya manusia di masa yang akan datang yang memiliki peran penting bagi kelangsungan sebuah negara. Oleh sebab itu diperlukan pembinaan terhadapnya yang dilakukan oleh semua pihak. Untuk mencetak generasi yang berakhlak mulia, maka diperlukan pembinaan yang optimal. Melalui pendidikan akhlak yang optimal ini diharapkan lahir generasi yang dinamis, mandiri, terbuka, adaptif dengan perkembangan zaman. Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui tentang pandangan ilmu pendidikan Islam terhadap pendidikan akhlak anak usia dini (young children). Penulisan ini menggunakan metode deskriptip, sedangkan untuk mendapatkan data serta bahan dalam penulisan ini menggunakan Teknik studi literatur (library reseach) yang merujuk pada buku-buku sumber data primer dan sekunder seperti majalah dan media lainya yang dapat menunjang dalam penulisan. Hasil penganalisaan menunjukkan betapa pendidikan akhlak merupakan pondasi dasar pada pendidikan anak, yang nantinya akan menjadi landasan hidup anak serta menentukan akan menjadi apa anak pada masa yang akan datang, hal ini didasari bahwa pendidikan akhlak menentukan perjalanan hidup anak hingga ia dewasa. Pendidikan akhlak anak usia dini adalah proses bimbingan secara sadar dari pendidik yang mengajarkan manusia berbuat baik dan mencegah perbuatan jahat dalam pergaulannya dengan Tuhan, sesama manusia, dan makhluk di sekelilingnya guna terbentuknya pribadi anak yang Islami. Pendidikan akhlak anak usia dini adalah bagian yang tidak dapat dipisahkan dari pendidikan Islam. Ilmu pendidikan Islam memandang sangat urgen tentang pendidikan akhlak anak usia dini. Hal ini didasari bahwa fitrah anak adalah suci maka bagaimana pendidikan awal yang menjadikan anak akan menjadi apa selanjutnya, dalam arti kata bahwa dalam pendidikan Islam pendidikan akhlak menempati posisi yang fundamental dan vital. Pendidikan akhlak usia dini memiliki kedudukan sangat tinggi dan penting (urgen) diberikan untuk pengembangan dan pembinaan pribadi yang utuh demi terbentuknya insan kamil. Dampak yang timbul apabila pendidikan akhlak pada anak usia dini tidak diterapkan ialah tumbuhnya generasi yang keropos, tidak bermoral, dan tidak mempunyai keimanan yang kuat yang akibatnya kita tidak mempunyai generasi yang baik pada masa yang akan dating.