EKSISTENSI DAN PERKEMBANGAN SISTEM PENDIDIKAN PESANTREN MODERN

ABSTRAKSI. EKSISTENSI DAN PERKEMBANGAN SISTEM PENDIDIKAN PESANTREN MODERN. Ade Vinanda dibimbing oleh Prof. H. Dr. Juhaya S. Praja dan Arif Rahman S.Ag. Menghadapi era globalisasi seperti terjadi sekarang ini sudah saatnya pesantren untuk memodernisasi dirinya dalam pengertian yang sebenarnya dan seluas-luasnya. Upaya-upaya modernisasi ini harus mencakup perangkat keras (hard ware) dan perangkat lunak (soft ware). Pembangunan fisik perlu mendapat perhatian dan pelaksanaan dari para pengasuh pesantren. Pembenahan kurikulum, peningkatan mutu perpustakaan, komputerisasi administrasi pendidikan dan pengadaan perangkat perangkat penting lainnya yang dibutuhkan oleh pesantren perlu dipikirkan dan direalisasikan oleh para pengasuh pesantren. Untuk mendukung dan menangani semua ini perlu dikembangkan dan diperbaharui segala bentuk dari sistem atau pola pendidikan pesantren kuno agar dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia di pesantren, dengan pembenahan demikian pesantren akan selalu identik dengan kemajuan zaman dan tidak identik dengan keterbelakangan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui eksistensi sistem pendidikan pesantren modern yang telah melahirkan banyak kader - kader yang potensial dalam segala bidang serta perkembangannya dalam menghadapi tantangan zaman. Teknik penelitian dilakukan dengan memakai teknik observasi dan studi kepustakaan dengan cara pengumpulan data-data yang konkret .Hasil penelitian menunjukkan keberadaan sistem pendidikan pesantren modern dapat menjadi menjawab tantangan zaman dan selama en modern mengalami perkembangan yang cukup signifikan.