Penerapan Hukuman Fisik Terhadap Santri Hubungannya Dengan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Fikih (Penelitian di Pondok Pesantren Modern Al-Ikhlash Ciawilor Ciawigebang Kuningaan)

Penerapan Hukuman Fisik adalah pemberian hukuman fisik yang peadagogis sebagai salah satu instrument pengukuran pandidikan bagi kualitas fungsional edukatif peserta didik yang tidak mengikuti peraturan sekolah, dalam hal ini hukuman adalah vaksinasi dini dalam kontek mendidik yang layak diberikan kepada yang bersalah dengan tujuan meningkatkan prestasi belajar dan sebagai perbaikan serta motivasi dalam belajar.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh data tentang prestasi belajar santri pada umumnya dan penerapan hukuman fisik yang pedagogis sebagai perbaikan dalam belajar hubungannya dengan prestasi belajar santri dengan mengambil salah satu pelajaran yaitu pada mata pelajaran fikih di Pondok Pesantren Modern Al-Ikhlash Ciawilor Kuningan.
Dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan kuantitatif sebagai metode penelitian dengan sampel 36 santri. Langkah-langkahnya adalah: menentukan populasi dan sampel, menentukan teknik penelitian dan menganalisis macam-macam teknik penelitian yaitu: Studi Kepustakaan, Observasi, Wawancara dan Angket. Dan untuk menganalisis data dengan menggunakan rumus prosentase dan rumus Product momen.
Berdasarkan hasil perhitungan dua variabel (Penerapan Hukuman terhada santri sebagai variabel X dan Prestasi belajar sebagai variabel Y) menunjukan nilai 0,42. Itu bisa dikatagorikan sebagai hubungan yang sedang atau cukup, pada signifikan 5% diperolah 2,042. Dengan t hitung = 2,75 dan t tabel = 2,04 atau t hitung > t tabel. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara Penerapan Hukuman Fisik Terhadap Santri Hubungannya Dengan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Fikih.